作者：洪惠嘉
無法建立關係的女孩：認識反應性依戀障礙，如何幫助她們建立安全的情感連結？
故事:
小君是一個大學畢業的年輕女孩，但她卻有著一些奇怪的行為。她從來不和別人建立親密關係，即使是她的好朋友也不例外。每當有人試圖靠近她或關心她，她總是表現出冷漠和無情的態度，好像對那些關心她的人毫不在乎一樣。
她也缺乏情感回應，不尋求安慰或不理會照顧者的安撫。當她感到孤單或不快樂時，她通常會獨自一人，不願與任何人分享她的感受或經歷。她也不會主動與人交流，不會分享自己的經歷或感受，這讓她在大學裡很難交到朋友。
小君表現出極端的抗拒行為，她總是拒絕受到照顧者的照顧或關注。她不喜歡別人關心她的事情，也不喜歡被別人管束，這讓她在大學裡常常與老師和同學產生衝突。
由於小君無法建立穩定的關係，她對陌生人或新環境感到不安和害怕。每當她遇到陌生人或進入陌生的環境時，她會感到很不自在，也不知道該如何與他們互動。
有時候，小君會經常表現出攻擊性或暴力行為，例如打人、咬人等。這些行為讓她的家人和朋友感到很困擾，他們不知道如何幫助她。
最後，小君表現出悲觀、沮喪、無助等情緒，缺乏對未來的希望和信心。她覺得自己無法改變現狀，也不知道該如何面對未來。這讓她感到很沮喪，也讓她的家人和朋友非常擔心。
小君的行為讓她在大學裡很孤獨，也讓她的家人和朋友很困擾。他們不知道如何幫助她，也不知道她為什麼會有這些行為。
反應性依戀障礙症狀
這是我曾接觸的一個個案，求助的不是她本人，而是關心她的朋友。妳一定很好奇小君到底怎麼了?事實上，她是很典型的反應性依戀障礙（Reactive Attachment Disorder, RAD），這是一種兒童早期發生的心理障礙，通常由於缺乏穩定、溫暖的照顧和關愛，或遭受早期生活中的重大創傷和壓力所導致。這類個案會有下列症狀:
避免和主動抵制與照顧者的親密接觸
缺乏表達情感的方式，包括面部表情、聲音和肢體語言
不理解和回應他人的情感和需要
不願意與他人分享快樂或悲傷的經歷
情緒不穩定，易怒，難以控制情緒
行為異常，如自傷、攻擊他人、偷竊等
如何幫助反應性依戀障礙患者建立安全的情感連結？
由於他們與他人的信任關係早就蕩然無存，所以建立關係並不容易。然而與他們相處並非無方法可循，幫助他們並非無門徑可走。我覺得下列的方法可以幫到他們，只不過這是條漫長的道路，畢竟要修復早年的創傷並不容易。
我認為在必要時要考慮藥物治療，如抗抑鬱、抗焦慮藥物等，以緩解症狀和提高治療效果。
家人與朋友提供穩定的、關愛的照顧環境，建立安全感和信任感
家人與朋友提供情感支持和接觸，鼓勵他們表達自己的情感和需要
教育照顧者如何理解和回應他們的情感和需要
心理師可提供個體或家庭治療，幫助他們建立更健康的關係模式和行為習慣
鼓勵他們參加社交活動和學習社交技能，以幫助他們更好地理解和回應他人的情感和需要無法建立關係的女孩：認識反應性依戀障礙，如何幫助她們建立安全的情感連結？
最初上傳時間：2023-07-30
最後更改時間：2023-08-26
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