劉依函
劉依函
精神疾病的治療與預防 / 家庭關係 / 情感與親密關係 / 自我探索與成長 / 情緒困擾 / 多元文化議題
壓力調適與管理 / 人際關係與溝通 / 特殊教育學生身心適應 /
諮商心理師 諮心字第004506號
現職
專業經歷
團體經歷
著作與特殊事蹟
《這不是一般老化，可能是生病了!淺談老年憂鬱症》
《單身，意味著一個人生活，也可以很美好》
《職業婦女甘苦談—我們可以怎麼做?》
《「我很好」。那背後的意義，你看見了嗎?》
《成癮不是一種選擇，而是迴避傷痛的一種方式》
《相愛難、孩子相處更難:用溝通取代設立規範的親子溝通》
《被留下的我們，該怎麼辦:自殺者遺族的沉痛》
《疫情，讓我們重新檢視自己》
企業合作
《戀愛與行銷-如何行銷自己與經營關係》
《職場衝突與溝通技巧暨職場霸凌防治宣導》
《職場壓力管理-失眠與過勞》
《職場求生必備!如何化解焦慮，轉危為機》
《正向思考—釋Fun壓力，傾聽身體的聲音》
《正向思考—在工作中找成就感》
《告別失眠睡好覺 心理師助你一夜好眠》
《紓壓系列講座》
《職場衝突與人際關係系列講座》
《情緒與壓力調適系列講座》
《心理師3技巧-不被煙癮綁架》
《疫情的未知讓你焦慮嗎?紓壓先從與焦慮共處開始》
《翻來覆去睡不著?一起解決睡眠困擾》
社區合作
警政單位-《精神疾病處遇知能及注意原則》
警政單位-《自殺防治守門人及處理(疑似)精神病患執法知能暨精神衛生法修正重點簡介》
《酒癮個案的社會支持與社會連結》
《長者憂鬱與情緒照顧》
《自殺防治宣導》
《性騷擾防治宣導》
《照顧壓力下的身心平衡：焦慮覺察與自我照顧策略》
《長者心理健康系列講座》
《孕產婦心理健康講座》
長照積分專業課程-《精神疾病個案照顧服務專業訓練課程》
長照積分專業課程-《正向行為支持(一)》、《正向行為支持(二)》
《表達關心被嫌煩?教你家庭關係更緊密》
《身心障礙者親密關係交往主題講座》
《原住民親職溝通講座》
《原住民職業婦女甘苦談-紓壓工作坊》
《睡眠的方法與舒緩》
《談照顧者的壓力與調適》
《放下心中的大石 與壓力和平共處》
《疫情下，如何緩解長輩的憂鬱與孤獨》
《家人相處不NG 幸福家庭的經營技巧》
《退休族必學 心理調適與活動規畫技巧》
《實用成人子女互動技巧建立良好親子關係》
《家庭和諧的起點 就從好好說話開始》
《引導特殊教育兒童建立社交技巧》
《同理心情境訓練》
《親密關係中的誠實與透明》
校園合作
教師研習-《親師共創三贏》、《如同拔獅子的鬃毛－因應青少年叛逆期以拒學、繭居族為例》、《特教生知能及實務應用講座》
家長座談-《家長請登入α(Alpha)世代解鎖中》、《親職溝通講座》
《活躍特教2.0-特教需求學生的發掘與因應策略》
《網路兒少性剝削防治》
《校園性別平等案件-行為人處遇課程講師》
《情感教育-讀懂愛情方程式》
《反詐騙宣導(特教學生輔導)》
《ADHD兒童情緒行為處理知能講座》
《讀懂你的飢餓，找回身體平衡》
《特殊教育學生輔導知能教師研習》
《陪伴特教學生走過性平的那一哩路》
《愛上陌生人—網路交友的暗潮洶湧》
《脆弱家庭的隱密角落—兒少保護宣導》
《校園防霸凌講座》
《夢境探索—傾聽夢的聲音講座》
《學生輔導策略講座》
《性別平等教育宣導》
《陪伴特教學生走過性別平等教育的那一哩路》
《自殺防治宣導》
第53屆華岡青年/《華夏導報》
全國特殊教育資訊網《校園采風錄》人物專訪:化礙為愛
國立教育廣播電臺節目專訪《特別的愛》大專校院特教工作推動
國立教育廣播電臺節目專訪《特別的愛》謹慎找出因應方法-高等教育階段自閉症學生融合教學輔導重點及注意事項
【關於時間】
